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EXPERIENCIAS FLIPPED [8]- Implementación de flipped learning en la asignatura de psicología del Grado universitario de Enfermería- José Antonio de la Torre
Nombre y dirección del autor o autores: José Antonio de la Torre Brasas. Centro educativo en que se llevó a cabo: Escuela Universitaria de Enfermería y Fisioterapia de Toledo. Universidad de Castilla-La Mancha. Título de
Mejorar el aprendizaje universitario: de un modelo expositivo tradicional a uno gamificado
Mejorar el aprendizaje universitario requiere cambiar el modelo expositivo tradicional por otro gamificado que sea más motivador y eficaz Para mejorar el aprendizaje de nuestros alumnos debemos empezar articulando mejor los resultados de aprendizaje que más
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Siempre que trabajes un vídeo…( Infografía )
Cada vez somos más los profesores y maestros que nos valemos del Flipped Classroom para aprovechar con más intensidad cada minuto de la clase con nuestros alumnos y de esta forma ayudarles a que lleguen
Un mecanismo simple de gamificación para la evaluación continua
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Carlos Santiuste nos cuenta su experiencia en la universidad... un éxito. ¡Muchas gracias por compartir, Carlos! El vídeo que acompaña a este texto destaca los excelentes resultados que hemos obtenido en e curso 2015/16 al implementar