“Flipeando” las clases de Estadística
Cada día me convenzo más que la estadística no debería enseñarse en las escuelas como una competencia matemática, más aún considerando que es una [...]
Aprendizaje “Peer instruction” en Bachillerato
En esta entrada he contado con la ayuda de 3 alumnos del Colegio Arenales Carabanchel, centro en el que trabajo, a los cuales he pedido [...]
A por el reto
Este va a ser el sexto año en el que desarrollamos la metodología flipped en 2º de bachillerato y ya conté, en mi colaboración anterior [...]
No me toques los…80%
"Se ponía ya en camino cuando uno corrió a su encuentro y arrodillándose ante él, le preguntó: «Maestro bueno, ¿qué he de hacer para tener [...]
¿Comienzo de curso con Flipped?
Estamos a pocos días del comienzo de septiembre y eso, para gran parte del mundo educativo español significa ¡inicio de curso! Es por esto que, [...]
Ajustando piezas
Este próximo curso 2017-2018 va a ser el quinto curso en el que aplico la metodología flipped en 2º de bachillerato en la materia de [...]
Las ventajas de “trabajar por escrito”
El año pasado por estas fechas descubrí Flipear o algo así, un blog en el que Vicente Alemany contaba su experiencia a la hora de [...]
A vueltas con el recreo
“Le damos la vuelta al recreo” fue considerada, en el ámbito del bachillerato, la mejor experiencia Flipped en el II Congreso Europeo sobre Flipped Classroom: [...]
Valoración del enfoque flipped un año después de terminar en el cole
“Flipped no sólo me hizo más amena la estancia en el colegio, sino que además me aportó los conocimientos necesarios para formar una buena base [...]
Metacognición: la clave para seguir mejorando
Una de las ventajas del modelo Flipped Learning, y tantas veces repetida porRaúl Santiago en el curso en español "Flipped Learning Certification Level I", es [...]
