EL CICLO DEL AGUA: EJEMPLO PRÁCTICO.
En esta ocasión, en vez de centrarme en cuestiones teóricas, voy a compartir con ejemplo práctico de una unidad desarrollada mediante la clase invertida y [...]
Hacia el aula invertida naturalmente | Gabino Díaz
¿Solo a mí me pasa que después de explicar 10000 veces cómo resolver un sistema de ecuaciones me da la impresión de ser un replicante? [...]
Nos lo curramos
Hace tiempo que utilizo el modelo flipped en la materia de Historia de España de 2º de bachillerato y hace dos cursos surgió un problema [...]
Experiencia universitaria sobre aprendizaje colaborativo
Para poder lograr una enseñanza efectiva, es indispensable el compromiso de los alumnos con los procesos de enseñanza y aprendizaje. En esta oportunidad se muestra [...]
Dando la vuelta a las Matemáticas II: Primeros pasos
Este curso decidí dar la vuelta a la docencia de las Matemáticas II para el curso completo. A continuación describo el motivo de tal decisión [...]
Laboratorios virtuales para dar la vuelta a la clase
Uno de los retos de la enseñanza de las Ciencias actualmente (y siempre) en los colegios ha sido el que los alumnos sean capaces de [...]
Video Animation Project
Preguntar por qué y cómo es algo que hacen frecuentemente las personas con curiosidad y con sentido crítico de las cosas que hay a su [...]
Geogebra: una potentísima herramienta para flipped y ABP en matemáticas y física
GeoGebra es un software matemático interactivo libre creado por Markus Hohenwarter, y que está disponible en las múltiples plataformas: Microsoft Windows, Apple macOS, Linux, Android, [...]
FLIPPED LEARNING. Una guía para darle una vuelta a tu clase, de Miguel Sedoff y Sandra Bonetti. Comentario del Prof. Juan Alberto Galarza
Por Juan Alberto Galarza. Misiones, es una pequeña provincia de Argentina, rodeada de ríos, selva y una de las 7 maravillas del mundo, Las Cataratas [...]
Comienza el curso en FP
Comenzamos un nuevo curso y estoy segura que volvemos del verano con las pilas recargadas y con mucha ilusión. Deseando emprender nuevos proyectos. No podemos [...]
