Experiencias

¿Podemos jugar aprendiendo desde casa?

Por |2020-04-19T21:24:57+02:006 abril 2020|Bachillerato, Ed. Primaria, Ed. Secundaria, flipped learning, Gamificación, Motivación|

Gamificar tu aula online                                                   Luis Alberto Andía Estoy seguro de que muchos de vosotros y de los alumnos y alumnas que estamos en casa confinados, intentamos [...]

¿Cómo diseño las tareas para mis alumnos de primaria para una clase online?

Por |2020-04-19T21:27:00+02:005 abril 2020|Aprender a Aprender, Aprendizaje Activo Docente, Competencias Clave, covid-19, Ed. Primaria, Taxonomía de Bloom|

Lola Millán Para diseñar buenas tareas para una clase online debemos partir de estas tres premisas: Partir de conocimientos previos. Que dichas tareas sean cortas y [...]

Fiction Express para el fomento de la lectura. Aulas abiertas COVID-19

Por |2020-03-19T15:17:45+02:0018 marzo 2020|Competencias Clave, Digital, Diversidad en el aula, Ed. Primaria, Ed. Secundaria, flipped classroom, flipped learning, herramientas, Inglés, Lengua Castellana, lenguaje, Lingüística, Motivación, Páginas Web, Recursos, Tecnología|

Fiction Express para la mejora de la competencia lectora

Som Projecte. Inspirando a la comunidad educativa

Por |2019-11-20T10:47:54+02:0019 noviembre 2019|Aplicaciones, Aprendizaje Activo Docente, Competencia Digital Docente, Escuela de Competencia Digital, Espacio de aprendizaje, Espacios informales de aprendizaje, Estudios e investigaciones, Experiencias, flipped classroom, flipped learning, Formación, Investigación, Materias/Asignaturas, Podcast, PodcastEdu, Vídeos|

Inspiración para Flipped Classroom y otras disciplinas en la web Som Projecte

The Flipped Classroom o Clase Invertida en Matemática en la Educación Superior Técnica Profesional

Por |2019-09-03T16:15:36+02:005 septiembre 2019|Educación de Personas Adultas|

Felipe Leiva Álvarez Experiencia Instituto DuocUC sede Concepción, Chile The Flipped Classroom o clase invertida, fue aplicada en el contexto de un concurso interno del [...]

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