Cuanto más sepamos de cómo y qué saben nuestros alumnos, más podremos afinar en el diseño didáctico. Es lo que se llama la importancia del análisis de datos en el aprendizaje y es una de las bases del Flipped Classroom.

Se trata no solo de tener datos inequívocos sino también, y creo que aquí está el meollo, de recogerlos de forma rápida y que no nos quite mucho tiempo en el aula.

En el siguiente video podemos ver como hago este feedback de manera rápida y como, en este caso, me lleva a la conclusión de que es necesario proponer más actividades de logaritmos.