La trigonometría y la arquitectura con Flipped Classroom, de Jose Luis Palomar
Proyecto "El fadrí" Este edificio está situado en la plaza Mayor, en el centro de la ciudad, junto a la Concatedral de Santa María. Las [...]
Flipped Classroom y Evaluación
Si hay un aspecto que condicione nuestro proceso de enseñanza, tanto para nosotros como para nuestros alumnos, es el modo en que evaluamos. En este [...]
Replicantes
Este proyecto nace del trabajo común de los docentes Abigail Trujillo, Colegio Americano de Tabasco, Luis Dávila, Colegio Reina del Mundo de Lima, Andrés Cuesta [...]
Los “intangibles” del modelo FL
Esas cosas difíciles de medir pero que, realmente, tienen influencia, muchas veces decisiva. En las clases los profesores estamos acostumbrados a medir. Somos especialistas en [...]
¿Cueces o enriqueces?
Tus clases, ¿te siguen quedando insípidas? Por más que te lo curras ¿no consigues que te queden sabrosas? Pues te adjunto algunas recetas para que [...]
Importancia de la Educación Financiera en las Escuelas
La mala gestión económica del hogar, los préstamos por los que pagamos mucho más de lo que deberíamos cada fin de mes, el "dinero plástico" [...]
El enfoque flipped avanza en el Hispano Inglés
Pincha y verás a los profesores del Hispano Inglés formándose en FC Ya en el curso pasado varios compañeros de mi colegio [...]
“Flipeando” las clases de Estadística
Cada día me convenzo más que la estadística no debería enseñarse en las escuelas como una competencia matemática, más aún considerando que es una [...]
Flipped Learning y HyperDocs, la combinación perfecta – Alberto Grados Mitteenn
Un post de Alberto Grados Mitteen Gracias, Alberto, por este interesante post que nos mandas desde Perú, "Flipped Learning y HyperDocs, la combinación perfecta". Mi [...]