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ÚLTIMAS PUBLICACIONES SOBRE FLIPPED CLASSROOM

“Sin noticias de Quijano” – ejemplo uso ThingLink

By |2 mayo 2016|

SIN NOTICIAS DE QUIJANO “Conocer el pasado para entender el presente” Desde el Colegio San Gabriel de Zaragoza, presentamos una experiencia de trabajo por proyectos en Secundaria que terminó con la elaboración de [...]

¿Qué pasa en flipped cuando el profesor no puede acudir al aula?

By |1 mayo 2016|

Otra gran utilidad del Flipped

By |29 abril 2016|

Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” Nivel 08-II

By |28 abril 2016|

Autor: Luis Villanueva Aizcorbe Curso: 1º Bach. Asignatura: Geografía e Historia de Navarra (optativa) Tema: Tormentas políticas del Siglo XIX Descripción general Complementando lo que mis compañeros han hecho en los anteriores niveles, propuse hacer, [...]

Comentarios desactivados en Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” Nivel 08-II

Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” nivel 08-I

By |27 abril 2016|

Descripción general A lo largo de las entradas anteriores, hemos observado el cambio de rol progresivo tanto de docentes como de alumnos en la aplicación del flipped classroom; no solo desde el desarrollo de las [...]

JA JA Happy Day! Proyecto emocional

By |25 abril 2016|

Se trata de un Proyecto interdisciplinar que hemos llevado a cabo, desde Colegio San Gabriel, en 1º ESO, en las áreas de tutoría, religión, música y plástica para trabajar las inteligencias intra e interpersonal. [...]

Probando Cerebriti edu

By |24 abril 2016|

Durante los últimos meses he estado trabajando con Cerebriti edu en mi clase de Lengua castellana y literatura de 4º ESO.  Es una herramienta idónea para implementar la gamificación como metodología en el aula. La [...]

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QUÉ ES FLIPPED CLASSROOM

Raúl Santiago, de la Universidad de La Rioja, nos explica en este vídeo en qué consiste el modelo “The Flipped Classroom” o modelo de “Clase Inversa”. Veremos como el FC puede ser la palanca para el cambio, tanto en nuestras aulas como en el concepto del paradigma de enseñanza global

INFOGRAFÍAS

Agradecemos la colaboración de

Grupo mt - Flipped classroom

Digital Text

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ICD - INstituto Competencia Digital

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NUEVO LIBRO SOBRE FLIPPED CLASSROOM

The Flipped Classroom: Cómo convertir la escuela en un espacio de aprendizaje (Innovación educativa)

Se trata de un libro práctico, ameno, que acerca la pedagogía y la tecnología, que promueve la formación de profesores formados y capaces de asumir los retos actuales con nuevos métodos. Dirigido a cualquier profesional de la educación que desee replantearse su propia metodología didáctica.

Tendrás un acceso rápido a recursos, herramientas y modelos alternativos para mejorar tus clases desde ya

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Concepto

Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” Nivel 08-II

28 abril 2016|Comentarios desactivados en Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” Nivel 08-II

Autor: Luis Villanueva Aizcorbe Curso: 1º Bach. Asignatura: Geografía e Historia de Navarra (optativa) Tema: [...]

Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy”. Nivel 03

El profesor Manel Trenchs i Mola comparte su experiencia con nosotros. [...]

Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” Nivel 0

I. Descripción general En este nivel son los profesores los [...]

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