tecnología

¿Pensamiento crítico? Así….si. Utiliza Google Trends en tus clases.

Por |2017-12-20T17:55:38+02:0020 diciembre 2017|Aprender a Aprender, Ciencia y Tecnología, Competencias Clave, Conciencia y expresiones culturales, Creatividad, flipped classroom, habilidades siglo XXI, Iniciativa y espíritu emprendedor, Paradigma|

Hoy en día está en boca de todos los docentes las 4 C's de las competencias del siglo XXI: creatividad, colaboración, comunicación y pensamiento crítico. [...]

Evaluando de otra manera: la evaluación inicial (1 de 3)

Por |2017-11-07T13:34:44+02:0011 septiembre 2017|Analítica de aprendizaje, Aplicaciones, Biología, Competencia Digital Docente, Ed. Secundaria, Evaluación, Experiencias, flipped learning, Google, herramientas, Materias/Asignaturas, Tecnología, Uncategorized|

Utilizar metodologías activas integradas en el modelo Flipped Classroom implica, necesariamente, que hay que evaluar de otra manera. No podemos cambiar la metodología sin cambiar [...]

¿Comienzo de curso con Flipped?

Por |2017-08-22T17:36:43+02:0023 agosto 2017|Aprender a Aprender, Bachillerato, Ciencia y Tecnología, Competencia Digital Docente, Concepto, difusión, Ed. Primaria, Ed. Secundaria, Ed. Superior, Experiencias, flipped classroom, flipped learning, Formación Profesional, Páginas Web, Paradigma, Recursos, redes sociales, Reflexiones, Vídeos|

Estamos a pocos días del comienzo de septiembre y eso, para gran parte del mundo educativo español significa ¡inicio de curso! Es por esto que, [...]

“Nuevos tiempos, nuevas herramientas para la enseñanza”, de Alfonso Cebrián Rey

Por |2017-11-23T12:59:29+02:006 julio 2017|Creatividad, Experiencias, herramientas, Redes, redes sociales|

UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA CON LAS RR.SS. Nuevos tiempos, nuevas herramientas para la enseñanza.   Alfonso Cebrián Rey Profesor de Enseñanza Secundaria. Geografía e Historia. IES [...]

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