gamificación

“Yo intentaré hacerlo”

Por |2017-12-30T10:29:02+02:0031 diciembre 2017|Alegría en el aula, Aprender a Aprender, Ciencia y Tecnología, Digital, flipped classroom, flipped learning, Iniciativa y espíritu emprendedor, Motivación, Paradigma, Taxonomía de Bloom|

El doctor Manuel Hernández Guerra de Aguilar, especialista en Aparato Digestivo y profesor en la facultad de Medicina de la ULL, es también padre de [...]

Convierte tu clase en una batalla naval

Por |2017-07-12T16:03:12+02:0019 julio 2017|Alegría en el aula, Aprender a Aprender, Creatividad, Ed. Primaria, Evaluación, flipped learning, Gamificación, habilidades siglo XXI, Iniciativa y espíritu emprendedor, Motivación, Taxonomía de Bloom, Trabajo Colaborativo, Uncategorized|

En muchas ocasiones hemos comentado en esta web la gran importancia que tiene el momento de clase para que el aprendizaje sea mucho mayor derivado [...]

Mi clase al revés

Por |2017-05-14T18:46:11+02:0015 mayo 2017|Alegría en el aula, Analítica de aprendizaje, Ciencias, Competencia Digital Docente, Ed. Primaria, Experiencias, Flipforbias, flipped classroom, flipped learning, Gamificación, Inclusión, Lengua Castellana, lenguaje, Matemáticas, Motivación, Páginas Web, Vídeos|

Mi nombre es Aarón Asencio y voy a escribir un artículo después de haber estado en el congreso Flipcon Spain 17 y haber conocido maestros [...]

FLIPPED + GAMIFICACIÓN = TIEMPO + MOTIVACIÓN

Por |2017-10-14T07:36:13+02:0010 mayo 2017|Alegría en el aula, Competencias Clave, Creatividad, Ed. Secundaria, flipped classroom, Gamificación, Motivación, Quimica, Taxonomía de Bloom, Trabajo Colaborativo|

Gracias al  III Congreso Europeo de Flipped Classroom conocimos a compañeros que comparten nuestra misma pasión por educar, innovar y motivar. Profesores como Carlos González [...]

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