Con la Tecnología en las Escuelas “nadie es profeta en su tierra”
Innovar o promover la innovación tecnológica es una tarea obligatoria en las escuelas, más aún en el contexto actual de los estudiantes donde la tecnología [...]
¿Cómo flippear en infantil?
Mi experiencia en el aula Desde siempre he sido un persona muy curiosa, con ganas de aprender y de poder mostrar a mi alumnado todo [...]
¿Flipped Classroom en Educación Infantil?
La semana pasada participé como tallerista en un curso de 6 horas sobre una introducción al modelo Flipped Classroom para el CTIF Madrid-Oeste y tuve la gran [...]
Dinosaurs. Un proyecto Flipped en Infantil
La profesora Belén Bujo, del Colegio San Gabriel de Zaragoza, nos cuenta su proyecto de Infantil sobre los dinosaurios, donde nos muestra cómo trabaja el enfoque [...]
“Bugs” un proyecto Flipped en Infantil
Desde el Colegio San Gabriel (Zaragoza) queremos compartir una nueva experiencia de Flipped Classroom en Infantil. En esta ocasión, los protagonistas fueron… ¡los bichos! [...]
Todo empieza en Infantil
Aunque soy profesor de secundaria, tengo muy claro que todo empieza en infantil. No voy a entrar en detalles acerca de las características psicoevolutivas de [...]
Herramientas para la creación de vídeos: Powtoon y VideoScribe
Hace unos meses que el proyecto Padres Anónimos, destinado a comprobar la eficacia del modelo Flipped Classroom para la formación de padres y madres en [...]
¡¡¡Se puede flippear en infantil!!!
Durante el primer trimestre en las clases de 4 años del CEIP Gonzalo Fernández de Córdoba (Madrid) quisimos darle un aire nuevo a nuestros proyectos [...]
Proyecto “My Town”: Flipped Classroom en Infantil
El trimestre pasado estuvimos trabajando con los alumnos de 2º de Infantil un proyecto, basado en el enfoque Flipped Classroom y el aprendizaje cooperativo, cuyo [...]
Padres anónimos, un nuevo proyecto basado en el Flipped Classroom
Todos los que nos dedicamos a la educación, incluso aquellos que aún nos encontramos en el proceso de aprendizaje, sabemos lo importante que es el [...]
