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Ganancia de Aprendizaje: resultados 1 trimestre

Por |2018-12-19T22:07:08+02:0018 diciembre 2018|Analítica de aprendizaje, analytics, Aprendizaje Activo Docente, Evaluación, flipped learning, Motivación, Reflexiones, Taxonomía de Bloom|

Aunque se habla mucho de hacer protagonistas a los alumnos de su propio aprendizaje, prefiero utilizar la palabra responsabilidad: que sean responsables de su propio aprendizaje; [...]

Ganancia de aprendizaje con Formularios de Google

Por |2018-08-22T20:29:33+02:0023 agosto 2018|Analítica de aprendizaje, analytics, Aplicaciones, Competencia Digital Docente, Digital, Evaluación, flipped classroom, Google, Gsuite, Tecnología|

Hace ya un año, estuve hablando con Alfredo Prieto a través de un Hangout. En esta sesión, aprendí una estrategia de uso de evaluación diagnóstica [...]

Vídeos interactivos: la clave para aprender más y mejor

Por |2018-02-06T20:19:01+02:0012 febrero 2018|analytics, Aplicaciones, Aprender a Aprender, Biología, Digital, flipped learning, Motivación, Recursos, Reflexiones, Tecnología, TIC, Uncategorized, Vídeos|

Hoy me gustaría compartir contigo mi reflexión sobre una idea que oímos continuamente cuando hablamos del flipped learning: los vídeos interactivos o "enriquecidos". Seguramente es [...]

Evaluando de otra manera: la evaluación formativa (2 de 3)

Por |2017-11-07T13:34:55+02:009 octubre 2017|Analítica de aprendizaje, Biología, Ed. Secundaria, Evaluación, Experiencias, flipped classroom, flipped learning, Google, herramientas, Inteligencias Múltiples, Uncategorized|

En la primera de las 3 entradas que estoy escribiendo sobre "evaluación" (puedes verla en este enlace) te explicaba cómo realizo la evaluación inicial de [...]

Evaluando de otra manera: la evaluación inicial (1 de 3)

Por |2017-11-07T13:34:44+02:0011 septiembre 2017|Analítica de aprendizaje, Aplicaciones, Biología, Competencia Digital Docente, Ed. Secundaria, Evaluación, Experiencias, flipped learning, Google, herramientas, Materias/Asignaturas, Tecnología, Uncategorized|

Utilizar metodologías activas integradas en el modelo Flipped Classroom implica, necesariamente, que hay que evaluar de otra manera. No podemos cambiar la metodología sin cambiar [...]

Mi clase al revés

Por |2017-05-14T18:46:11+02:0015 mayo 2017|Alegría en el aula, Analítica de aprendizaje, Ciencias, Competencia Digital Docente, Ed. Primaria, Experiencias, Flipforbias, flipped classroom, flipped learning, Gamificación, Inclusión, Lengua Castellana, lenguaje, Matemáticas, Motivación, Páginas Web, Vídeos|

Mi nombre es Aarón Asencio y voy a escribir un artículo después de haber estado en el congreso Flipcon Spain 17 y haber conocido maestros [...]

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