El portal Sophia , acaba de publicar un estudio sobre Flipped Learning que resumimos en algunos infográficos tomados directamente desde su web.
Casi la mitad de los profesores encuestados «flipea» su clase 1 ó 2 veces a la semana, mostrando que tampoco es imprescindible que sea una actividad permanente y diaria
Los docentes «flipped» nos indican que la mayor parte de los estudiantes con necesidades educativas especiales, sean las que sean, resultan especialmente beneficiados de la implementación del aprendizaje inverso.
