Un repaso cooperativo en «modo analógico»
Hace unas semanas comenté en mi web el libro "Flipped Classroom: 33 experiencias que ponen patas arriba el aprendizaje", en
Entornos de aprendizaje con la clase invertida
En esta entrada comentaré sobre un estudio con resultados interesantes y algunas sugerencias sobre el modelo de la clase invertida
Experiencias Flipped [63]: Herramientas multimedia, dispositivos móviles y flipped classroom. Una experiencia de enseñanza-aprendizaje multidisciplinar basada en recursos TIC – Jesús Sergio Artal, Óscar Casanova, Rosa María Serrano, Enrique Romero
III Congreso Europeo Flipped Classroom. Experiencia que opta al Premio FlipCon17 Las experiencias se remitirán por correo electrónico (mediante un
Experiencias Flipped [39]: Uso de la Metodología Flipped Classroom en el aprendizaje del idioma inglés-M Aguayo-Lucy Concha-Mario Bravo-Raquel Aburto
Autores : Margarita Aguayo Vergara, Magíster en Docencia para la Educación Superior. Profesora titular de inglés de la Universidad del
Técnicas de aprendizaje activo 4/4
Los ejercicios de aprendizaje cooperativo son el último de los apartados del trabajo de Donald R. Paulson y Jennifer L. Faust. El trabajo
Técnicas de aprendizaje activo 3/4
Continuamos con el estudio de los profesores Donald R. Paulson y Jennifer L. Faust. Las actividades que se presentan a continuación
Técnicas de aprendizaje activo 1/4
Los autores del artículo original del que hemos aprendido mucho y cuyas ideas principales trataremos de reflejar en estas entradas son Donald
Un poquito más sobre teorías del aprendizaje
Como sabemos, los fundamentos teóricos utilizados para justificar el FC normalmente se centran en razones para no utilizar el tiempo de
Creando grupos cooperativos que funcionan…
Los que creemos en el flipped classroom sabemos que el tiempo del aula se aprovecha en muchas ocasiones para el