En este video (sin audio) que edité hace unos meses, intento explicar la importancia de tres factores: por un lado, influencia de los canales perceptivos (auditivo, visual y kinestésico), por otro,  las actividades que se pueden desarrollar para que el estudiante se dirija a distintos niveles cognitivos y finalmente el porcentaje de retención en función de la actividad o tarea. Creo que el docente debe tener presente todo esto a la hora de diseñar el modelo FC mas adecuado a sus alumnos.

Si necesitáis mas información sobre los canales perceptivos, y queréis pasarlo a vuestros estudiantes, esta opción de BARSCH es sencilla e interesante. En este otro enlace la podéis encontrar en modo online (pero en inglés)