BioEscapeRoom digital, gamificar para aprender
La tecnología, bien utilizada en el entorno educativo, puede aportar muchos beneficios a los alumnos, pues les permitirá profundizar en esa competencia digital que tanto [...]
Necesitamos Proyectos que Resuelvan Problemas Reales
Está muy de moda hablar de metodologías activas, nuevas metodologías o aprendizaje activo; del mismo modo estos términos suelen asociarse a nuevas formas de aprendizaje [...]
Un ejemplo de ABP: el Bgreen ecological film festival 2018
Los tres últimos días del trimestre en mi colegio hemos estados inmersos trabajando en un proyecto o ABP llamado bgreen, que tenía como producto final [...]
Flipped Learning y diversidad
Estar en un aula es un ejercicio de, podríamos llamarlo, jardinería humana. El alumnado no se preocupa de lo que viene después, del futuro, les [...]
No vas a ser un Youtuber
Sabes que no vas a ser un Youtuber, seguramente tampoco tengas mucho interés en serlo, pero aún así, estás subiendo vídeos a internet, o estás [...]
Aula invertida en Ciencias de la Salud
Después de relatar su experiencia dentro del enfoque flipped classroom (aquí puedes leer su testimonio) los doctores Quintero y Hernández Guerra impartieron a sus [...]
Ganando aprendizaje
El primer día de clase de pedagogía, el profesor comentó a sus alumnos que había enseñado a su perro a hablar y que podía hacerles [...]
¿Eres realmente un Docente “Flipped”?
Desde la plataforma Flipped Learning Global Initiative y, en concreto, desde su grupo de investigación, hemos elaborado un cuestionario para auto-evaluar el nivel de conocimiento [...]
LIVING THE EXPERENCE “THE GAME”, GAMIFICANDO EL AULA BILINGÜE.
LIVING THE EXPERENCE “THE GAME”, GAMIFICANDO EL AULA BILINGÜE. El proyecto educativo LIVING THE EXPERIENCE, lleva implantándose desde hace ya unos 5 años, en el [...]
Intuición y asertividad hacia el modelo Flipped
Un camino en descubrimiento Hace algunos años, cuando trabajaba en la Universidad Politécnica de Valencia, tuve la oportunidad de conocer de cerca el uso de [...]
