Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy” : nivel 06

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Hola, les presento la propuesta real que hicimos en el cole cuando trabajamos el tema de geometría con los alumnos de 4º de la eso y de 1º de bachillerato.

PASO 1:

Los alumnos ven en casa los videos correspondientes a este tema. Lo de casa es un decir, muchos de ellos, gracias al móvil, los ven cuando van en el tranvía, en la guagua o mientras esperan en la consulta del dentista,…..

móvil móvil-3    móvil-4     móvil-5

PASO 2:

Resolvemos las dudas en clase y trabajamos ejercicios relacionados con las rectas y las cónicas, Resolvemos las dudas en clase y trabajamos ejercicios relacionados con las rectas y las cónicas, grabo las clases en vídeo pues serán útiles para que los vuelvan a ver o para sus compañeros en los próximos años:

PASO 3:

Comprobamos que han adquirido los conocimientos y las habilidades necesarias para resolver problemas de geometría. ¿Cómo? Trabajando y resolviendo en equipo el siguiente Kahoot que, por supuesto, se graba para que lo tengan a su disposición en caso necesario. Esta herramienta genera un Excel que me permite comprobar qué problemas dominan y cuáles hay que repasar:

PASO 4:

Les toca a los alumnos. Eligen problemas de geometría o cónicas que están sin resolver, los solucionan en equipo y hacen un vídeo explicando la resolución del mismo. En todo caso, tienen cierta libertad, de tal manera que Iván y Carlos se decantan por hablar de qué pasaría si las mesas de billar fuesen elípticas en vez de ser rectangulares o Vanessa hace un vídeo sobre la espiral aurea:

AB1 AB2

 

Y los compartimos en clase. Puedes ver más vídeos aquí.

Juan Francisco Hernández Rodríguez @juanfisicahr

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