How to Flip Classroom. Experiencias, proyectos de innovación y buenas prácticas desarrolladas por docentes de todos los niveles de enseñanza ¿por qué decidiste “flippear” tu clase? ¿Qué cambios se produjeron? ¿Qué recursos utilizaste? ¿que opinaron tus estudiantes? ¿y sus padres? ¿y tus colegas?
Hacia el aula invertida naturalmente | Gabino Díaz
¿Solo a mí me pasa que después de explicar 10000 veces cómo resolver un sistema de ecuaciones me da la impresión de ser un replicante? Es cierto que la forma de explicarlo cambia según el [...]
Nos lo curramos
Hace tiempo que utilizo el modelo flipped en la materia de Historia de España de 2º de bachillerato y hace dos cursos surgió un problema importante para su desarrollo ya que se cambió el modelo [...]
Experiencia universitaria sobre aprendizaje colaborativo
Para poder lograr una enseñanza efectiva, es indispensable el compromiso de los alumnos con los procesos de enseñanza y aprendizaje. En esta oportunidad se muestra una experiencia del uso de la herramienta “Glosario”, donde se [...]
Dando la vuelta a las Matemáticas II: Primeros pasos
Este curso decidí dar la vuelta a la docencia de las Matemáticas II para el curso completo. A continuación describo el motivo de tal decisión y cómo se han desarrollado los primeros pasos. Un comienzo [...]
Laboratorios virtuales para dar la vuelta a la clase
Uno de los retos de la enseñanza de las Ciencias actualmente (y siempre) en los colegios ha sido el que los alumnos sean capaces de aprender la metodología inherente al método científico. Es decir, que [...]
Video Animation Project
Preguntar por qué y cómo es algo que hacen frecuentemente las personas con curiosidad y con sentido crítico de las cosas que hay a su alrededor. A menudo cogemos el móvil o la tableta y [...]
