How to Flip Classroom. Experiencias, proyectos de innovación y buenas prácticas desarrolladas por docentes de todos los niveles de enseñanza ¿por qué decidiste “flippear” tu clase? ¿Qué cambios se produjeron? ¿Qué recursos utilizaste? ¿que opinaron tus estudiantes? ¿y sus padres? ¿y tus colegas?
Reuniones de padres ¿Es posible hacer flipped en ellas?
En esta ocasión os voy a contar un par de ideas para que las reuniones con padres sean más atractivas y productivas, aplicando algunos de los elementos comunes del Flipped Classroom y que pueden ser [...]
Flipped Learning y Rutinas de pensamiento
Cuando utilizas el modelo Flipped Classroom en tus asignaturas ya no tiene sentido explicar, explicar y explicar... En vez de esto, cambias las explicaciones "para todos" por actividades de trabajo "activo". En el caso que [...]
Sorprender con los espacios de aprendizaje
¿Qué buscamos cuando diseñamos un nuevo espacio de aprendizaje? Se me ocurren: que genere nuevas experiencias de aprendizaje,que invite a aprender sin tener que recurrir al examen,que pueda satisfacer la curiosidad de los alumnos,que favorezca [...]
Videos desde BLOOM
El módulo de Gestión Avanzada de la Información, que se imparte en 2º C.F.G.S. Asistencia a la Dirección se ha desarrollado prácticamente en su totalidad aplicando la metodología activa ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos).
Plickers, un motivo más para ver los vídeos
Una de las preguntas más habituales cuando das cursos de formación sobre la clase invertida tiene que ver con la visualización de los vídeos. Muchos docentes, con buen criterio, se plantean qué hacer cuando tus [...]
Rutinas de pensamiento y Flipped Classroom
Una experiencia en el aula de cómo aplicar las rutinas de pensamiento al flipped Learning
