¿Cómo medimos el aprendizaje informal?
Está claro que la aplicación de las analíticas del aprendizaje requiere una aproximación cuantitativa que implica medir datos del alumnado y sus contextos. Para conocer [...]
Con Flipped Learning todos los alumnos lo entienden (casi) todo
Los recursos que proporciona internet, combinados con una metodología guiada potencian de forma exponencial los resultados pedagógicos. Esta experiencia educativa tiene como objetivo el demostrar [...]
Sorprender con los espacios de aprendizaje
¿Qué buscamos cuando diseñamos un nuevo espacio de aprendizaje? Se me ocurren: que genere nuevas experiencias de aprendizaje,que invite a aprender sin tener que recurrir [...]
La importancia de la negociación en la innovación educativa.
Nuestra tendencia inicial al querer propiciar un cambio desde el enfoque flipped es convertirnos en un “lobo solitario”, pues lo habitual es encontrarnos con la [...]
Sin fronteras
Raúl Santiago tuvo la amabilidad de invitarme a colaborar en la “Certificación Flipped Learning en español Nivel II”, que recomiendo encarecidamente, sobre los espacios de [...]
