En esta web (aportada por Manuel Jesús Fdez. Naranjo) se analizan la formación y el desarrollo profesional de los docentes interesados en implementar el modelo FC. Destacan que es necesario superar dos retos para que esto sea posible:
- Por un lado, superar la carencia del tiempo, aspecto crucial cuando muchos docentes se encuentran casi sin tiempo para estudiar, analizar o diseñar un proyecto.
- Por otro, el uso superficial de la tecnología, muchos planes de formación de profesores sólo se orientan al manejo INSTRUMENTAL de las TIC, sin profundizar en su adecuada integración didáctica y la necesaria coherencia con un modelo metodológico apropiado.
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