Sociales y cívicas

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Las reglas de netiqueta para la ciberconvivencia.

Por Sandra Bonetti|2022-01-03T22:42:53+02:003 enero 2022|Ciudadanía Digital, covid-19, Formación, habilidades siglo XXI, Redes, redes sociales, Responsabilidad, Sociales y cívicas|

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Consejos para un uso racional del móvil en la adolescencia

Por Borja González|2019-03-05T14:10:12+02:009 marzo 2019|Aplicaciones, Infografías, Redes, redes sociales, Sociales y cívicas, Uncategorized|

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Language School 2.0

Por Araceli Calvo|2018-05-27T22:39:03+02:0028 mayo 2018|ABP, Aplicaciones, Aprender a Aprender, Aprendizaje Activo Docente, Bachillerato, Ciencia y Tecnología, Competencia Digital Docente, Competencias Clave, Creación de Vídeos, Creatividad, Digital, Evaluación, Experiencias, flipped classroom, Formación, Inglés, Iniciativa y espíritu emprendedor, Investigación, Lingüística, Motivación, Sociales y cívicas, Taxonomía de Bloom|

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LIVING THE EXPERENCE “THE GAME”, GAMIFICANDO EL AULA BILINGÜE.

Por flippedlearn|2018-03-09T00:38:26+02:009 marzo 2018|Aprendizaje Activo Docente, Blended Learning, Ed. Primaria, flipped classroom, flipped learning, Sociales y cívicas|

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PROYECTO PIRÁMIDE

Por Alfonso Cebrián|2018-03-06T09:55:09+02:0028 febrero 2018|ABP, Competencias Clave, Ed. Secundaria, Evaluación, flipped classroom, Historia, Iniciativa y espíritu emprendedor, Sociales y cívicas|

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«NUESTRA MISIÓN EN GLOBO»

Por flippedlearn|2018-02-15T05:11:26+02:0015 febrero 2018|ABP, Alegría en el aula, Apple, Aprender a Aprender, Competencias Clave, Creación de Vídeos, Creatividad, Digital, Ed. Secundaria, Evaluación, Experiencias, Gamificación, geografía, Google, Gsuite, Ilustraciones e imágenes, iPad, Lingüística, Motivación, Sociales y cívicas, Taxonomía de Bloom, TIC, Trabajo Colaborativo|

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Aprendizaje-servicio y FC

Por Alicia Díez Ochoa|2018-01-31T11:13:08+02:0030 enero 2018|ABP, Aprender a Aprender, Creatividad, Ed. Primaria, Gamificación, habilidades siglo XXI, Iniciativa y espíritu emprendedor, Sociales y cívicas, Taxonomía de Bloom|

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UNA PRIMERA EVALUACIÓN DE FC SATISFACTORIA

Por Alfonso Cebrián|2017-12-28T12:14:58+02:0028 diciembre 2017|Ed. Secundaria, Evaluación, flipped classroom, geografía, Reflexiones, Sociales y cívicas|

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¿Quieres conducir un Ferrari?

Por flippedlearn|2017-12-13T01:32:13+02:0012 diciembre 2017|ABP, Alegría en el aula, Aprender a Aprender, Ciencia y Tecnología, Competencias Clave, Conciencia y expresiones culturales, Creatividad, Digital, flipped classroom, flipped learning, habilidades siglo XXI, Iniciativa y espíritu emprendedor, Inteligencias Múltiples, Lingüística, Sociales y cívicas|

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Importancia de la Educación Financiera en las Escuelas

Por Alberto Grados Mitteenn|2017-11-13T14:52:08+02:0012 noviembre 2017|ABP, Bachillerato, Economía, Ed. Primaria, Ed. Secundaria, Estadística, flipped classroom, flipped learning, Matemáticas, PBL, Reflexiones, Sociales y cívicas|

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Rompiendo el hielo – Ideas creativas para los primeros días de clase

Por Borja González|2017-09-13T21:14:11+02:002 septiembre 2017|Alegría en el aula, Infografías, Motivación, Sociales y cívicas, Trabajo Colaborativo|

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Infográfico sobre cómo usar el iPad en clase (One to one)

Por Borja González|2017-09-13T21:36:37+02:003 junio 2017|Apple, Ciencia y Tecnología, Digital, habilidades siglo XXI, herramientas, Ilustraciones e imágenes, Infografías, iPad, Sociales y cívicas, Tecnología|

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