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Mejorar el aprendizaje universitario: de un modelo expositivo tradicional a uno gamificado

Por | 2017-02-14T20:42:29+00:00 14 Febrero 2017|Ed. Superior, Evaluación, flipped classroom, Gamificación, habilidades siglo XXI|

Mejorar el aprendizaje universitario requiere cambiar el modelo expositivo tradicional por otro gamificado que sea más motivador y eficaz Para mejorar el aprendizaje de nuestros [...]

Flipped Learning para todos: del flipped “light” al flipped “heavy”. Nivel 03

Por | 2016-10-12T18:35:54+00:00 7 Abril 2016|Analítica de aprendizaje, Aprender a Aprender, Bachillerato, Experiencias, flipped classroom, Gamificación, herramientas, Historia, Taxonomía de Bloom|

El profesor Manel Trenchs i Mola comparte su experiencia con nosotros. ¡Gracias Manel! I. Descripción general #arthistoryflip En el  nivel anterior, los profesores seleccionaban los materiales de [...]

Más que una experiencia 3/4: TRABAJO EN CLASE, CLASE FINAL, LAS FAMILIAS

Por | 2016-10-12T18:36:07+00:00 6 Febrero 2016|Bachillerato, Ed. Secundaria, Experiencias, flipped classroom, Matemáticas, Materias/Asignaturas, Vídeos|

Por Álvaro Reverte Castro. Muchas gracias, Álvaro 5º EL TRABAJO (HABITUAL) EN CLASE: Al haber realizado ese trabajo previo por parte del alumno, la organización [...]

Lengua castellana y literatura 1ESO con Tangram de Digital Text

Por | 2016-10-12T18:36:30+00:00 21 Octubre 2015|Aprender a Aprender, Conciencia y expresiones culturales, Digital, Ed. Secundaria, flipped classroom, habilidades siglo XXI, Iniciativa y espíritu emprendedor, lenguaje, Lingüística|

Almudena Fernández ha preparado una gran entrada para flipped con Tangram PRESENTACIÓN A continuación se presenta una propuesta metodológica del modelo Flipped Classroom (FC) en [...]

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