Debido a la existencia este curso de varios alumnos con dificultades, se me ocurrió la idea de grabar vídeos de algunas explicaciones para que pudieran repasar y reforzar los contenidos en casa. Esa idea original fue evolucionando y poco a poco incluí elementos de la “flipped classroom” durante mis clases. Para ello, busqué las herramientas necesarias para planificar el trabajo en el aula, facilitar la comunicación y el trabajo colaborativo, así como diversas formas de evaluación utilizando Google.