Desarrollo del modelo Flipped, metodologías inductivas en un entorno iOS-Apple

Desarrollo del modelo Flipped, metodologías inductivas en un entorno iOS-Apple

El 5 de febrero se celebrará en Durango (Vizcaya) el Euskal Eskola Publikoa HEZKUNTZA DIGITALAREN I. TOPAKETAK con el objetivo de ayudar a los centros educativos del Pais Vaco a debatir y decidir sobre el camino que debe realizar la escuela pública hacia la digitalización.

Este es el resumen de la ponencia que me han invitado a presentar:

En este encuentro presentaré una ponencia en la que se relacionarán  modelos pedagógicos innovadores con el uso intencionado de la tecnología móvil en un entorno iPad (iOS). Me centraré en aquellos modelos en el que el docente propone al alumnado transferir el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula con la intención de potenciar otros procesos de adquisición y práctica con el grupo clase, aprovechando así mejor el tiempo de trabajo dentro del aula.

En concreto, explicaré como poder “dar la vuelta” al trabajo que hace el alumnado en centro educativo y fuera de éste y al papel del docente en ambos casos. Analizaré también como el uso de la tecnología móvil (en un entorno Apple-iPad) unido al de herramientas 2.0 y otros recursos abiertos, puede proporcionarnos un marco tecnológico adecuado para el diseño, desarrollo e implementación de nuestro “flipped Classroom”.

Como sabéis en esta web defendemos un modelo multiplataforma en lo que se refiere al entorno tecnológico, así que pronto presentaremos este modelo en entorno Android¿alguien se anima a ayudarnos a hacerlo en un entorno Windows?

euskaleskola.001

Por | 2016-10-12T18:37:19+00:00 4 febrero 2015|difusión, Experiencias, flipped classroom, herramientas|Sin comentarios









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