Después de algunos intentos infructuosos al preparar las lecciones de mis clases con el iPad (no planteé bien la idea), comencé a grabar mis explicaciones  utilizando Keynote y QuickTime. La primera aplicación, Keynote, la utilicé para crear la presentación y animaciones del contenido; con Quicktime hice la captura de pantalla y grabación de voz. La verdad es que cuesta un poco hablar al ordenador cuando estás acostumbrado a hacerlo a personas. Además, siempre tienes en mente que los vídeos deben ser “cortos”, por lo que tienes la sensación de que te vas a alargar demasiado, y eso puede llevar a cometer errores. La experiencia que vas adquiriendo a medida que avanzan las lecciones te va dando tranquilidad y soltura para corregir sobre la marcha, con naturalidad.

lista_biologia_eneko El caso es que el número de vídeos propios iban creciendo y pensé en organizarlos de forma que los alumnos tuvieran facilidad para acceder a ellos cuando los necesitaran. Por ello decidí crear un canal de Youtube, en el que preparé una lista de reproducción con todos los vídeos que llevo preparados hasta ahora y que corresponden a las lecciones que vamos viendo. A mis alumnos les comparto el vídeo de cada lección o cada parte de lección (si es larga, la divido en dos vídeos; tres como mucho si es complicada), pero también tienen el enlace directo a la lista con todos los vídeos, de modo que pueden verlos cuando lo deseen. Desde este canal, también enlazo los vídeos a Educanon o Edpuzzle, dos herramientas fantásticas que permiten fraccionar el vídeo para plantear preguntas de lo que se acaba de ver, lo que exige a los alumnos mayor atención a la hora de “estudiar el tema”.