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Mejorar el aprendizaje universitario: de un modelo expositivo tradicional a uno gamificado

By | 2017-02-14T20:42:29+00:00 14 Febrero 2017|Ed. Superior, Evaluación, flipped classroom, Gamificación, habilidades siglo XXI|

Mejorar el aprendizaje universitario requiere cambiar el modelo expositivo tradicional por otro gamificado que sea más motivador y eficaz Para mejorar el aprendizaje de nuestros [...]

¿Cómo lograr que los alumnos adopten un papel activo en su aprendizaje? flipping classroom with just in time teaching

By | 2016-10-12T18:39:10+00:00 10 Septiembre 2013|Ciencias, Ed. Superior, Experiencias, Uncategorized|

“One way faculty can increase   student involvement and learning   is to lecture less and have students do more” James Eison He recibido correos [...]

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